外教社高等英语教学网

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外语界2011年第2期
出版日期: 2011-04

期刊目录

“新世纪大学英语系列教材”专栏
品味文学作品提高阅读鉴赏能力——《综合教程》第七、八册简介  秦秀白等 2
大学英语阅读课应该抓什么?——兼谈《阅读教程》(第五至八册)的编写思路  黄源深 5
探索英语写作教学中“项目教学法”的应用——写在《写作教程》第五、六册出版之际  丁言仁、刘海平 11

首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛专栏
提倡有效教学——从“外教社杯”全国大学英语教学大赛谈起  杨惠中 14

外语教学
任务重复对中国大学英语学习者口语产出的影响  杜娟、张一平 19
学习者培训对降低大学生英语演讲焦虑效果探析——一项基于英语演讲课堂教学的实证研究  金双军、杨小刚 28
词汇知识与二语听力理解关系研究  张晓东 36
基于动态系统理论的网络英语阅读模式  王淼 43
阅读训练中英语水平和元认知体验的交互作用——来自追踪研究的证据  薛锦 50
英语写作教学法的多视角理论回顾与思考  徐昉 57
中国大学生英语写作在线同伴反馈和教师反馈对比研究  蔡基刚 65
大学英语“写长法”对写作焦虑和写作能力影响作用的实验研究  郭燕 73

外语评估与测试
复合型档案袋评价对外语阅读能力的影响  洪民等 82
写作档案袋评价过程中不同评价主体的探索研究  王华 90

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