《实用综合教程》(精编版)是根据《高等职业教育英语课程教学要求》的精神，结合我国高职公共英语教学实际编写的。其基本指导思想是以学生在中学阶段学到的英语为起点，提供听、说、读、写、译技能的基础性综合训练，注重实际应用，培养学生一定的语言运用能力。从我国高职学校开设公共英语课程的实际情况出发，同时考虑到我国各地区和各学校之间的差异，
《实用综合教程》(精编版)以《实用综合教程》(第二版)为基础，将四册压缩为两册，在保持原有教程学习体系和教学目标的同时，进一步突出精编版教材的适用性和实用性。精编版两册之间为递进关系，对于英语水平一般的新生，第一学期可以选用第一册，学完后，要求能达到《高等职业教育英语课程教学要求》规定的“一般要求”，可以通过“高等学校英语应用能力考试(B级)”。第二学期使用第二册，学完后，要求能达到《高等职业教育英语课程教学要求》规定的“较高要求”，可以通过“高等学校英语应用能力考试(A级)”。
《实用综合教程》(精编版)每册共8个单元，每单元教学时间设计为6学时，供两周教学使用。各单元具体内容如下：
听说导入(Listening and Speaking)：精编版适当加强了听说导入的比重与难度。听力材料与课文主题相关，听力理解题参照“高等学校英语应用能力考试(B级)”中听力考题的难度，设计了回答问题、短对话、段落听写等题型，有的放矢地提升学生的英语听力技能。口语部分就单元话题设计了若干讨论题，要求学生分组或结对讨论，以锻炼英语口语能力。听说练习旨在提高学生的听说技能并导入单元主题。
课文A(Text A)：课文主要选自国外书刊，长度为290 ~ 400词左右，通常为一个故事，题材包括教育、友谊、礼物、电影、地球、兼职、健康、节日等，内容新颖，活泼有趣，语言生动。
生词和短语(Words and Expressions)：生词及短语词组以在课文中出现的顺序排列，提供中文释义，力求简洁准确。为帮助学生扩大词汇量，对部分生词给出了常见的派生词，并提供例句说明用法。
注释( Notes) ：对课文中涉及的社会、历史、文化、人名、地名等专有名词提供背景知识介绍，对一些特别语言现象也给予必要的解释。
阅读理解(Comprehension)：包括三种题型。练习A是个人独立完成的选择题；练习B是语篇层面的理解练习；练习C为对话填空及操练，要求学生根据课文内容在给定语境中进行对话，以检验学生对课文的理解、强化口语训练。
词汇练习(Vocabulary Building) ：通过对本单元中的积极词汇的进一步学习，增进对词汇的理解和应用；通过补充与本单元主题相关的词汇扩大词汇量，拓展知识面。由积极词汇和词汇练习两个部分组成。
积极词汇( Active Words) ：该部分列出课文中出现的4 ~ 5个积极词汇，即使用频率高、组词能力强的单词，通过例句说明其不同释义和用法，介绍常用的搭配和短语。积极词汇练习的形式为句子填空，目的是检查学生对积极词汇的掌握。
词汇练习(Exercises) ：巩固、深化对课文中重要单词、词组的运用能力。该部分包括4项练习：A为词义搭配，一共10组中英文单词配对；B为选词填空，要求学生从所给课文词汇中选出符合句子意思的单词或词组填空，共有8句。补充词汇提供15个左右与单元话题相关的词汇，帮助学生扩充词汇量，方便他们就相关话题开展讨论。
语法知识(Grammar Tips)：对课文中出现的语法现象进行简要归纳说明，并进行复习巩固性练习。为使学生能比较全面系统地掌握语法，可要求他们阅读《实用语法简明教程》相关章节。
课文B(Text B)：课文内容围绕单元主题，从不同的角度提供相关信息。文体基本上为说明文，以帮助学生掌握正式文体的表达方式，进一步扩充词汇，提高英语表达能力。
生词和短语(Words and Expressions)：对课文中出现的生词、动词搭配、短语词组给出中文释义。
阅读理解(Comprehension)：根据课文设计问题，通过单项选择和正误判断的练习形式，巩固对课文主要内容、重要细节的掌握，并提供讲英语的机会。
综合练习(Comprehensive Exercises)：通过选择、填空、翻译等练习，巩固单元所学的内容、词汇和相关语法知识，其中：
A. 单项选择题涵盖语法、用法、搭配等，对语言点拾漏补遗；
B. 完形填空的语篇内容与单元话题相关，学生根据上下文选择填空，可以增强语感；
C. 汉英翻译练习有5个中文句子，要求学生用本单元所学的单词和短语将其翻译成英文；
D. 英汉翻译练习是来自课文A的选段，由学生译成中文，要求理解准确，表达通顺。
实用文阅读与写作(Practical Reading and Writing)：参考“高等学校英语应用能力考试(B级)”的题型及内容，结合学校日常生活和学习场景，进行写作训练，主要是通过范例，要求学生能够阅读并仿写申请表、贺卡祝词、礼品卡留言、请柬、启事、通知与海报、备忘录和电子邮件等应用文。《实用写作教程》提供了许多相关范例和套写练习，可作为支撑教材使用。
《实用综合教程》(精编版)是根据《高等职业教育英语课程教学要求》的精神，结合我国高职公共英语教学实际编写的，其基本指导思想是以学生在中学阶段学到的英语为起点，提供听、说、读、写、译技能的基础性综合训练，注重实际应用，培养学生一定的语言运用能力。
本教师用书是专门为使用《实用综合教程》(精编版)第一册的老师编写的。本书按学生用书的单元顺序编排，采用学生用书和教师用书两书合一的形式，每个单元由八个部分组成，具体说明如下：
1、教学目标(Teaching Objectives)：列出每单元的教学内容，以便教师对单元教学任务有总括性的了解。
2、教学计划(Teaching Plan)：旨在帮助教师规划教学安排，以合理利用课时，完成教学任务。
3、背景材料(Background Information)：介绍与课文有关的一些背景知识，为加深学生对课文的理解提供参考。
4、听说活动(Listening and Speaking)：提供单元中听力练习题的文字脚本和练习参考答案；结合课文中的会话内容，精心设计课堂活动，旨在活跃课堂气氛，提高学生参与度，增强学生英语听力理解能力和会话能力。
5、课文学习(Text Study)，分Text A与Text B，每篇课文都包括：
1)词汇(Vocabulary)：对课文中出现的生词和重要的短语进行解释，并配以若干精选例句；一词凡有不同词性和多个义项的均一一标明，以便教师和学生全面掌握词语的意义和用法。
2)语言要点(Language Points)：对课文中重要的语言点进行详细解释，强化学生对重要句型、句式的理解和掌握。
3)参考译文(Chinese Translation of the Text)：每个单元的Text A与Text B都配有中文译文，供教师参考。
6、语法指南(Focus on Grammar)：对学生用书中的语法部分进行一定拓展和补充。
7、实用文阅读与写作(Practical Reading and Writing)：对学生用书中应用文阅读与写作部分进行适当的拓展，同时提供一些常用表达方式以帮助学生从事相关主题的写作。
8、练习答案(Key to the Exercises)：提供单元内所有练习的答案，帮助检查学生掌握本单元学习目标的情况。
编写本教师用书的目的是为讲授《实用综合教程》(精编版)第一册的教师提供方便和参考，书中有关教学建议可根据具体情况选择使用。我们期望广大教师在具体教学过程中发挥自己的特长，以取得最佳的教学效果。
《实用综合教程》第二版的网络课件正在制作中，完成后将上传至外教社课程中心。精编版以第二版为基础，许多内容相同，届时使用者可灵活借鉴第二版的网络课件。
Units and Topics
1 Education
2 Friendship
3 Gifts
4 Movies
5 Our Earth
6 Part-Time Jobs
7 Health
8 Festivals
