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“新世纪大学英语系列教材”中专门编写了《写作教程》。现在公外课时这么紧张,为什么还要开写作课呢?
发布时间: [2008-10-16]

我们习惯用“听、说、读、写”分门别类地衡量一个人的语言或语文的基本能力。在外语学习的入门和初级阶段,强调“听说领先”,是有必要的,总的说来也很有效。但随着学习的深入,尽管听说的训练仍需要经常进行,读和写会成为进一步提高英语水平最重要的途径。特别是写,如果缺乏基本的写作能力,在英美国家还不能算是摘掉了文盲的帽子,许多英语词典,如Random House出版的大学英语词典对“illiteracy”(文盲)下的定义便是“the lack of ability to read and write.”。从本质上说,大学教育是要提升人的内在素质和培养人与社会和环境的适应和互动能力。大学生学习英语,是整个大学教育中的一个有机部分。人们在掌握本国语言和文化的基础上,通过外语的“视”、“听”、“读”,了解外国人民和文化,取长补短;通过“说”与“写”与之交流自己的思想、感情和介绍我国的文化。

当今全球化信息化时代,不论是在校学习,还是在职场奋斗,写作依然是衡量人员素质的一个重要标准,因为不管时代千变万化,任何人都难以远离与人交流的环境和需要。尽管现在部分高校受课时数限制,在短期内无法开设写作课,但随着大学入学新生基本在中学阶段解决了英语听、说、读的能力,高校写作课的开设,一定会受到更多学生的欢迎。



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